1.社會文化因素 2.綠色教育 3.消費者自身因素 （1）收入水平 （2）生活方式 （3）教育水平
1.從內(nèi)容上，可分為：物的流行、行為的流行、思想的流行。 2.從方式上，可分為：自上而下的流行與自下而上的流行。
1.主動搜集信息；2.保持品牌忠誠；3.依據(jù)品牌與商店形象； 4.購買高價產(chǎn)品；5.尋求商家保證；6.從眾購買。
㈠影響對產(chǎn)品、商標的判斷與評價； ㈡影響學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果； ㈢影響購買意向，進而影響購買行為。
㈠影響重復(fù)購買； ㈡可形成口頭傳播； ㈢影響競爭策略。
最新試題
簡述意見領(lǐng)袖成為重要的信息源的原因。
根據(jù)研究問題的性質(zhì)，研究設(shè)計一般分為（）
中國Z世代的差異特征包含（）
傳統(tǒng)消費品牌強調(diào)的是（）
研究消費者行為時，研究路徑可分為（）
VALS將消費者的基本動機劃分為（）
世代被定義為一個群體，包含（）要素。
通過直播成功打動顧客做出購買決策的方法有（）
Z世代在消費者行為方面，呈現(xiàn)出的特征包含（）
關(guān)系消費分為哪些類型（）