A、強化
B、消退
C、有效
D、泛化
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A、前瞻性研究
B、回顧性研究
C、以上都對
D、以上都不對
A、使用分子遺傳學(xué)、腦影象技術(shù)和神經(jīng)電生理等方面的前沿手段
B、采用以心理作業(yè)作為應(yīng)教源的各種心理應(yīng)激測試技術(shù)
C、在臨床和生活情景中對有關(guān)變量進行控制研究
D、以上都對
A、測驗法
B、問卷法
C、座談法
D、以上都對
A.晤談法是與來訪者交談、并做觀察、記錄和分析的方法
B.晤談法可應(yīng)用于心理評估、診斷、治療、咨詢領(lǐng)域
C.晤談法與訪問法、座談法、問卷法等屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的調(diào)查法
D.以上都對
A.內(nèi)省法又稱主觀觀察法
B.調(diào)王法又稱心理測驗法
C.實驗法可在生活情景中進行
D.研究結(jié)果司用描述法報告
最新試題
關(guān)于左、右大腦半球高級功能,正確的說法是:()
生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式是“整體觀”的醫(yī)學(xué)模式。()
強迫型人格是肛欲期期受阻形成的。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的心理行為問題,涉及()
心理生理學(xué)是研究心理變化和行為活動如何影響生理活動及其相互作用。()
新的醫(yī)學(xué)模式是生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式。()
從教材的概念描寫,醫(yī)學(xué)心理學(xué)最象是()
關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)方法學(xué)問題,以下不正確的描述是()
1977年提出了生物.心理.社會醫(yī)學(xué)模式的人是()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用:()