A.為人師表
B.教書育人
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
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A.可取，保護(hù)了自己的隱私
B.可取，有利于新教師成長
C.不可取，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
D.不可取，缺乏良性競爭的能力
A.不合法，幼兒園應(yīng)多雇人手，減輕保沾阿姨工作負(fù)擔(dān)
B.不合法，幼兒園教職工患傳染病期間應(yīng)暫停在幼兒園工作
C.合法，幼兒園不因病辭退保潔阿姨，保障了其本人的工作
D.合法，保沽阿姨做好個人防護(hù)，可以繼續(xù)工作
A.合法，有助于激發(fā)雯雯的學(xué)習(xí)動機(jī)
B.合法，班主任有管理學(xué)生的權(quán)利
C.不合法，侵犯了雯雯的人身自由
D.不合法，侵犯了雯雯的人格尊嚴(yán)
A.鎮(zhèn)政府
B.公安局
C.縣政府及民政部門
D.兒童福利機(jī)構(gòu)
A.器械出現(xiàn)破損后學(xué)校仍在使用
B.地震造成學(xué)校房屋倒塌壓倒學(xué)生
C.學(xué)校提供的牛奶檢測出大腸桿菌
D.夏令營時，學(xué)校未告知學(xué)生安全注意事項(xiàng)
A.同伴互助
B.反思日記
C.自我研修
D.微格教學(xué)
A.正確，幼兒園教師搞研究意義不大
B.正確，研究對幼兒成長沒有幫助
C.不正確，教師必須服從幼兒園的一切安排
D.不正確，教師成為研究者、學(xué)習(xí)者、創(chuàng)造者
A.將“精神文明”概括為“社會主義精神文明”
B.將“紅色”概括為“三原色”
C.將“國寶”概括為“熊貓”
D.將“山茶花”概括為“茶花”
A.《齊民要術(shù)》
B.《農(nóng)政全書》
C.《天工開物》
D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
A.閏土
B.范愛農(nóng)
C.祥林嫂
D.孔乙己
最新試題
曾有一位教師做了這樣一個比喻：在教學(xué)過程中，教師作用就像一位導(dǎo)游，而游客是游覽活動的“主角”，在游覽中，如果導(dǎo)游一切包辦代替，游客便會覺得索然無味，游無所獲；如果導(dǎo)游對游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領(lǐng)，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過程中，教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來事半功倍，這個比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是（）。
平時愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常，成績不理想，對此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
奶奶將小魚的被子送去幼兒園，走到寢室時，老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭耍棠贪l(fā)現(xiàn)小魚的床位在一個角落里，便將小魚的床位換到了寢室中間，老師應(yīng)該（）。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān)，該機(jī)關(guān)應(yīng)對明明的母親（）。
國歌是代表國家的歌曲，以鼓舞愛國主義精神行為主題，往往能反映一個國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是（）。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈，其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈，向東南延申為迪納拉山脈，向南延伸為亞平寧山脈，向西南延伸為比利牛斯山脈，下列選項(xiàng)中，境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是（）。
星星眨巴眼睛，讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因（）。
理學(xué)，也叫道學(xué)，是宋明儒家哲學(xué)思想，影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列理學(xué)家中，人稱“濂溪先生”的是（）。
因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限，中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天，小雯跑到李老師面前說：“小莉不讓我騎三輪車?！睂Υ死罾蠋熐‘?dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
某報(bào)社為搶獨(dú)家新聞，報(bào)道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名，住址和犯罪過程，并且配發(fā)了照片，該報(bào)社的做法（）。