你可能感興趣的試題
A.直接說教
B.擬人手法的“暗示”效應(yīng)
C.概念化的語言
D.生動(dòng)有趣的故事情節(jié)中
A.簡(jiǎn)潔明了
B.瑯瑯上口
C.通俗易懂
D.周到詳細(xì)
A.周作人
B.胡適
C.鄭振鐸
D.劉半農(nóng)
A.議論、環(huán)境、細(xì)節(jié)描寫
B.心理、環(huán)境、動(dòng)作描寫
C.議論、環(huán)境、動(dòng)作描寫
D.議論、環(huán)境、心理描寫
A.幼兒生活故事
B.幼兒歷史故事
C.幼兒動(dòng)物故事
D.幼兒人物故事
A.單純和生動(dòng)
B.復(fù)雜和曲折
C.復(fù)雜和變化
D.簡(jiǎn)單和離奇
A.人物、情節(jié)和環(huán)境
B.人物、情節(jié)和夸張
C.情節(jié)、環(huán)境和象征
D.情節(jié)、環(huán)境和擬人
最新試題
下列表述對(duì)應(yīng)的人物應(yīng)是（）。①他，頭戴峨冠，身佩蘭草，徜徉在淚羅江畔，為民生多艱“長(zhǎng)太息”，當(dāng)國(guó)家衰亡之時(shí)，仍以縱身一躍堅(jiān)守著理想。②他，少年從戎，立志報(bào)國(guó)，躍馬于大江南北，為收復(fù)中原而“挑燈看劍”，抒寫理想抱負(fù)，以豪放詞風(fēng)聞名詞壇。③他，是中國(guó)古典戲劇的標(biāo)志性人物，擅長(zhǎng)一種把歌曲、賓白、舞蹈結(jié)合起來的藝術(shù)形式，一曲《滾繡球》感動(dòng)古今。④他，善于用十四行詩(shī)抒寫人性，是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇天才，創(chuàng)造的丹麥王子哈姆雷特的形象膾炙人口。
莎士比亞四大悲劇中哪部又稱《王子復(fù)仇記》（）。
法國(guó)作家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想之父”，他一生創(chuàng)作了60多部科幻作品。下列作品屬于他創(chuàng)作的是（）。
我們稱杜甫為“詩(shī)圣”，李白為“詩(shī)仙”，歐陽修為“文圣”，那么下面哪位人物被稱為“詩(shī)家夫子”？（）
下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。
下列樂府詩(shī)不屬于“樂府三絕”的是（）。
不能直接感受到的自然界信息有（）。
中國(guó)古代神話傳說中創(chuàng)造天地的是（）。
下列童話故事不屬于安徒生童話的是（）。
下列語句畫線處所指的文學(xué)家，依次是（）。①淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕②陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔③鐵板銅琶，繼東坡，高唱大江東去④幽愁發(fā)憤，著成信史照人寰