A.防御機制
B.合理化
C.改變認(rèn)知
D.學(xué)會放松
E.社會支持
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A.應(yīng)激
B.中介
C.反應(yīng)
D.結(jié)果
E.應(yīng)對
A.可減輕已有的軀體疾病
B.可加重已有的軀體疾病
C.是軀體與精神痛苦的根源
D.是人成長發(fā)展的必要條件
E.維持人的正常功能活動
A.可減輕已有的軀體疾病
B.可加重已有的軀體疾病
C.是軀體與精神痛苦的根源
D.是人成長發(fā)展的必要條件
E.維持人的正常功能活動
A.可減輕已有的軀體疾病
B.可加重已有的軀體疾病
C.是軀體與精神痛苦的根源
D.是人成長發(fā)展的必要條件
E.維持人的正常功能活動
A.反應(yīng)
B.中介
C.輸入
D.輸出
E.應(yīng)對
A.兩個
B.三個
C.四個
D.五個
E.六個
A.認(rèn)知改變
B.個性改變
C.情緒反應(yīng)
D.社會適應(yīng)能力下降
E.以上都不是
A.一般適應(yīng)性綜合征
B.非特異適應(yīng)綜合征
C.特異反應(yīng)性綜合征
D.特異適應(yīng)性綜合征
E.一般反應(yīng)性綜合征
A.特異反應(yīng)
B.防御反應(yīng)
C.適應(yīng)反應(yīng)
D.中介反應(yīng)
E.應(yīng)對反應(yīng)
A.Selye
B.Kobassa
C.Ellis
D.Masson
E.Cannon
最新試題
在應(yīng)激中消極性最小而積極性最高的是挑戰(zhàn)。()
學(xué)生王某考前總要頭痛,考完試癥狀隨之緩解,試用應(yīng)激理論進行解釋。
根據(jù)SRRS,一年內(nèi)累積分超過300,有80%的人在兩年內(nèi)有重大疾病發(fā)生。()
如何減少心理應(yīng)激對個體的損害?
“眼不見為凈”“掩耳搖鈴”等方式的心理表現(xiàn)是否定作用。()
改變認(rèn)知屬于情緒集中性應(yīng)對。()
應(yīng)激
簡述心身中介機制影響健康的途徑。
社會支持包括給予經(jīng)濟資助。()
日常麻煩帶來的苦惱所構(gòu)成的應(yīng)激稱為困擾。()