單項選擇題下列對運動技能的描述錯誤的是()
A、一般的隨意作出的動作也包含著運動技能
B、運動技能稱為動作技能
C、運動技能是在不斷練習(xí)的基礎(chǔ)上形成的
D、支持技能使動作表現(xiàn)出精確性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性等特點
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1.單項選擇題反饋是指()
A.是傳播、反饋的總和
B.是傳播、接受、反饋的總和
C.是傳播、發(fā)展的總和
D.是傳播、接受、反饋、發(fā)展的總和
5.填空題幼兒運動技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,有利于促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展和_________的發(fā)展,為幼兒從事各種活動、發(fā)展心理機(jī)能提供了保證。
9.填空題運動技能有時也稱_________、動作技能,是由有組織的、協(xié)調(diào)而統(tǒng)一的_________構(gòu)成的,表現(xiàn)于迅速、精確、流暢和嫻熟的身體運動之中。
10.問答題誘因是什么?
最新試題
前運算階段兒童的認(rèn)知特點表現(xiàn)出()。
題型:多項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機(jī),應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
幼兒教學(xué)的目標(biāo),更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計劃”,主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型:填空題