滿足教育需要，適合就座兒童身材，提供眼與書本合適的距離，保持良好的坐姿。
窗上緣距地面高與室深之比。——預(yù)防性監(jiān)督指標(biāo)。
對面遮擋物至教室之間的距離。不小于該建筑物高的2倍。
①教學(xué)用房：教室、實(shí)驗(yàn)室；②教學(xué)輔助用房：辦公室；③生活用房：廚房；④生產(chǎn)用房：校辦工廠。
最新試題
校園暴力
兒童軀體虐待
簡述大腦皮層功能動(dòng)力定型的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的保護(hù)性抑制。
簡述大腦皮層功能保護(hù)性抑制的衛(wèi)生意義。
“社會(huì)生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？
簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。
學(xué)習(xí)負(fù)荷
強(qiáng)制干預(yù)
教育干預(yù)
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