問答題我國現(xiàn)代學前教育觀應明確哪些觀點?
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4.問答題保育員應具備什么樣的專業(yè)素質?
5.問答題保育員應具備什么樣的心理素質?
6.問答題保育員的職責是什么?
7.問答題教師與幼兒溝通時應注意什么?
8.問答題幼兒教師應具備什么樣的專業(yè)素質?
9.問答題幼兒教師應具備哪些心理素質?
10.問答題幼兒教師勞動的職責是什么?
最新試題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
題型：單項選擇題