填空題司馬光（），闡述家庭教育問題，對歷代家庭教育有很大影響。

1.填空題“孟母三遷”，說明改變（），最后取得良好教育效果。

2.填空題量資循序，就是順應(yīng)（）的發(fā)展，及時教育，不失掉兒童才能發(fā)展的可能性。

3.填空題將家庭教育和社會教育結(jié)合起來，稱為“（）”。

4.填空題潛移默化，強(qiáng)調(diào)環(huán)境對兒童的教育意義。被認(rèn)為是“（）”。

5.填空題教子義方，或叫“（）”。父母從道義上，從做一個正派人的根本方向上，為子女指出出路。

6.填空題兒童教育，中國古代傳統(tǒng)愈早愈好，要本著“（）”的原則。

7.填空題唐代，兒童參加科舉考試，稱“（）”。宋代為童子科。

8.填空題中國古代，少數(shù)有良好天賦又有嚴(yán)格家教的兒童，被培養(yǎng)成“（）”兒童或“神童”。

9.填空題早期知識教育的內(nèi)容：語言教育，識字教育，（），自然常識。

10.填空題“（）”的觀念根深蒂固，古代家庭普遍重視兒童早期的知識教育。

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