填空題（），首開《兒童心理學(xué)》課程，最早運(yùn)用觀察實(shí)驗(yàn)的方法系統(tǒng)研究我國兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)。

1.填空題（），我國學(xué)前教育和兒童心理研究的開拓者和奠基人。

2.填空題（）制便是學(xué)生與有經(jīng)驗(yàn)的教師（稱導(dǎo)師）交朋友，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)當(dāng)教師，方法是邊干邊學(xué)。

3.填空題陶行知，在培養(yǎng)幼教師資方面的特點(diǎn)是運(yùn)用了（）。

4.填空題陶行知，1929，蟠桃學(xué)院，即幼稚師范學(xué)院，培養(yǎng)更高一級的幼教人才和開展幼教（）活動。

5.填空題陶行知，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的六大解放：解放兒童的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴、（）、時間。

6.填空題（），是我國創(chuàng)造教育的首創(chuàng)者。

7.填空題陶行知，指出舊時學(xué)前教育，害了“三種大病”，即（）、花錢病和富貴病。

8.填空題陶行知的生活教育理論，在曉莊學(xué)校形成，在（）成熟。

9.填空題教學(xué)做合一，體現(xiàn)陶行知“（），知是行之成”的基本哲學(xué)思想。

10.填空題生活即教育，由杜威“教育即生活”改造而來。是“（）”。

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