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幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

簡述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

簡述進(jìn)步主義幼兒園運(yùn)動(dòng)。

幼兒園對幼兒實(shí)行的教育包括（）。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。