A.1小時(shí)
B.2小時(shí)
C.3小時(shí)
D.4小時(shí)
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A.1小時(shí)
B.2小時(shí)
C.3小時(shí)
D.4小時(shí)
A.4小時(shí)
B.3小時(shí)
C.5小時(shí)
D.3小時(shí)半
A.摸額頭和手
B.摸額頭和腮部
C.摸腋下和頜下
D.摸腋下和額頭
A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度
B.允許他們上半天,如中午飯后由家長(zhǎng)接回,再逐漸延長(zhǎng)在園時(shí)間
C.多批評(píng)愛哭愛鬧的孩子
D.通知家長(zhǎng)接回孩子
A.兒童衛(wèi)生培訓(xùn)
B.兒童心理培訓(xùn)
C.兒童營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)
D.兒童保健培訓(xùn)
A.有道理,通過提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展
B.違背"發(fā)展適宜性原則",不應(yīng)該這么做
C.在條件好的城市幼兒園可行
D.可行,因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位,提高自信心
A.3~6歲兒童白天平均2~2.5小時(shí)睡眠較為合理
B.幼兒教師在睡覺前不能給兒童講激烈引起懸念的故事
C.幼兒教師不能干預(yù)幼兒睡覺的姿勢(shì)
D.睡眠時(shí)生長(zhǎng)素的分泌有助于幼兒大腦皮層的發(fā)育
A.我國(guó)幼兒園通常不要求在幼兒教育階段教孩子寫字,這種做法符合保教結(jié)合原則
B.有些幼兒教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、吃水果是保育,上課是學(xué)習(xí)知識(shí)的唯一途徑,這種做法違背了幼兒一日生活的整體功能原則
C.為了安全起見要求幼兒園的所有幼兒盡量一起活動(dòng),這種做法違背了幼兒教育的啟蒙性原則
D.幼兒園培養(yǎng)特長(zhǎng)兒童的做法符合培養(yǎng)精英的教育原則
A.用濕水肥皂洗滌,在用清水反復(fù)漂洗沖凈的方式
B.用0.2%的漂白粉溶液浸泡,再用清水反復(fù)漂洗沖凈的方式
C.用蒸煮的方式
D.用紫外線照射的方式
A.驚厥
B.昏厥
C.中暑
D.觸電
最新試題
動(dòng)脈出血的臨時(shí)止血方法是()。
對(duì)幼兒園活動(dòng)的正確理解是()。
食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)成分為()。
下列對(duì)幼兒園一日活動(dòng)組織的表述,錯(cuò)誤的是()。
幼兒園制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時(shí)間不得少于()。
嬰幼兒長(zhǎng)骨骼的必需條件是()。
小華平時(shí)食欲好,但最近幾天卻不想吃飯,尤其怕油膩并伴有惡心嘔吐,小華可能是患了()。
佝僂病又稱“軟骨病”,是缺乏()導(dǎo)致鈣、磷代謝異常引起的。
幼兒園日常生活組織,要從實(shí)際出發(fā),建立必要的合理的常規(guī),堅(jiān)持()。
小兒骨頭最外層的骨膜較厚,可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象,小兒的這種現(xiàn)象稱為()。