單項選擇題()是認識活動的開端。
A.感知覺
B.注意
C.思維
D.想象
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1.單項選擇題注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間的長短指的是()。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的選擇性
C.注意的分配
D.注意的廣度
2.單項選擇題3~6歲幼兒的思維主要是()。
A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.兒童思維
6.名詞解釋直觀行動思維
7.名詞解釋機械記憶
8.名詞解釋無意注意
9.名詞解釋兒童心理年齡特征
10.問答題試論述影響親子關(guān)系的因素有哪些?
最新試題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
在閱讀與書寫準備方面,3-6歲兒童應達到目標有()。
題型:多項選擇題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動,幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型:填空題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的()
題型:單項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
()是兒童會話能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯?()
題型:單項選擇題
女孩言語能力強于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題