單項(xiàng)選擇題史蒂文森創(chuàng)立了（）用于“自我”的測(cè)量

A.Q分類(lèi)技術(shù)
B.多變量方法
C.二變量法
D.投射技術(shù)
E.聚類(lèi)分析


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1.單項(xiàng)選擇題阿爾波特的特質(zhì)理論的特點(diǎn)不包括（）

A.特質(zhì)之間是彼此獨(dú)立的
B.比習(xí)慣更具一致性
C.具有動(dòng)力性
D.包含有道德判斷或社會(huì)評(píng)價(jià)的色彩
E.具有獨(dú)特性和普遍性?xún)蓚€(gè)方面

2.單項(xiàng)選擇題依據(jù)羅杰斯有關(guān)健康人格的敘述，不正確的是（）

A.健康的人能把所有的經(jīng)驗(yàn)都準(zhǔn)確地符號(hào)化為意識(shí)
B.自我觀念和經(jīng)驗(yàn)相協(xié)調(diào)
C.以?xún)r(jià)值條件來(lái)引導(dǎo)自己的經(jīng)驗(yàn)和行為
D.無(wú)條件的積極關(guān)注
E.以實(shí)現(xiàn)趨向來(lái)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和行為

3.單項(xiàng)選擇題弗洛伊德認(rèn)為潛意識(shí)可以通過(guò)得到滿足（）

A.提醒
B.意識(shí)
C.夢(mèng)
D.性力
E.本我

4.單項(xiàng)選擇題艾里克森的心理發(fā)展觀和弗洛伊德的區(qū)別在于（）

A.是否承認(rèn)心理因素和社會(huì)因素的作用
B.是否承認(rèn)兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強(qiáng)調(diào)自我在人格發(fā)展中的作用

5.單項(xiàng)選擇題不符合班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)是（）

A.未受強(qiáng)化的行為不會(huì)發(fā)生
B.學(xué)習(xí)可以獨(dú)立于強(qiáng)化而發(fā)生
C.受強(qiáng)化的行為更傾向于表現(xiàn)出來(lái)
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強(qiáng)化影響到個(gè)體以后的行為表現(xiàn)

6.單項(xiàng)選擇題榮格人格學(xué)說(shuō)的最重要的內(nèi)容是（）

A.潛意識(shí)
B.個(gè)人潛意識(shí)
C.自我意識(shí)
D.集體潛意識(shí)
E.自我

7.單項(xiàng)選擇題影響強(qiáng)化物效能的關(guān)鍵因素不包括（）

A.依從性原則
B.統(tǒng)一性原則
C.即時(shí)性原則
D.匹配性原則
E.饜足與剝奪原則

8.單項(xiàng)選擇題卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為（）

A.獨(dú)特特質(zhì)和根源特質(zhì)
B.獨(dú)特特質(zhì)和共同特質(zhì)
C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
D.表面特質(zhì)和共同特質(zhì)
E.獨(dú)特特質(zhì)和表面特質(zhì)

9.單項(xiàng)選擇題來(lái)訪者中心療法中適宜的治療氣氛不包括（）

A.闡釋
B.共情
C.真誠(chéng)
D.無(wú)條件的關(guān)注
E.設(shè)身處地的理解

10.單項(xiàng)選擇題卡特爾的特質(zhì)論的創(chuàng)新和貢獻(xiàn)之處不包括（）

A.采用了臨床法和二變量法
B.采用多變量方法
C.引入因素分析
D.從三種來(lái)源搜索人格資料
E.區(qū)分了表面特質(zhì)和根源特質(zhì)