A.是以醫(yī)學為對象形成的應用心理學分支,特別強調(diào)整體醫(yī)學模式
B.研究心理因素在各類疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用
C.是精神病學的分支學科之一
D.研究心理因素對軀體生理、生化功能的影響及在疾病康復中的作用
E.研究特殊的社會、心理因素與正常或異常生理功能之間的關(guān)系
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A.應激源是導致急性應激反應的病因
B.應激實際上就是各種生活事件所導致的精神刺激
C.抑郁癥患者起病前常有心理應激,所以應激是抑郁癥的病因之一
D.任何個體都不可避免地會遇到各種各樣的應激
E.應激既有可能是疾病的病因,也可能只是疾病發(fā)生的誘因
A.人格指個體在日常生活中所表現(xiàn)出的總的情緒和行為特征
B.有些人格障礙與精神障礙的關(guān)系十分密切
C.人格障礙本身就是一種精神障礙
D.個體的人格特征是相對穩(wěn)定的并可預測
E.人格不健全的人易患精神疾病
A.適應不良行為
B.輕型精神障礙
C.藥物酒精依賴
D.感染所致精神障礙
E.心身疾病
A.隨著科學的發(fā)展,生物精神病學可望有重大突破
B.心理衛(wèi)生知識將得到普及,心理障礙的識別率將大幅提高
C.精神疾病的康復與社區(qū)服務(wù)也將得到充分的發(fā)展
D.隨著精神衛(wèi)生的立法,精神疾病患者將會受到更人道的對待
E.精神病院將實行院內(nèi)園林化、室內(nèi)家庭化、管理開放化、治療多元化
A.預防或減少精神殘疾
B.心身全面康復
C.恢復勞動力、重返社會
D.提高生活質(zhì)量
E.完全治愈,不再復發(fā)
A.遺傳因素
B.神經(jīng)發(fā)育異常
C.感染和創(chuàng)傷
D.軀體疾病
E.營養(yǎng)不良
A.系統(tǒng)脫敏法
B.暗示療法
C.行為治療
D.滿灌療法
E.情景控制法
A.系統(tǒng)脫敏
B.滿灌療法
C.暗示治療
D.糾正認知偏差
E.厭惡療法
A.榮格
B.弗洛伊德
C.貝克
D.羅杰斯
E.巴甫洛夫
A.抑郁障礙
B.廣泛性焦慮障礙
C.適應障礙
D.創(chuàng)傷后應激障礙
E.急性應激障礙
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