單項選擇題患兒男,7歲。幼時生長發(fā)育正常,3歲上幼兒園,現(xiàn)上一年級,成績好,只是和老師同學關系不佳。有時在課堂上大聲指出老師的口誤,并要求老師向同學們道歉,害得老師很尷尬;同學們也不愿跟他玩,原因是他總要按自己的玩法來玩,并且要求別人也按他的做。有些同學覺得他其實很愿意跟別人交往,但是他不會選擇合適的方式,而令大家很不愉快。精神狀況檢查:交談接觸好,伶牙俐齒,表達能力強,話也較多,并不理解老師被他要求道歉時會是什么感受,自覺做得沒錯,不能理解隱喻。該患兒應可采用的治療方法不包括()

A.認知治療
B.教育訓練
C.行為治療
D.適應行為訓練
E.抗精神病藥物治療


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