A.一次性口罩
B.醫(yī)用防護口罩
C.外科口罩
D.清潔手套
E.一次性無菌手套
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A.體溫計專人使用,用后須經(jīng)高水平消毒才能用于其他患者
B.血壓計可以給不同病原菌感染者共同使用
C.傳染患者使用后的物品,丟在黑色垃圾袋中
D.病例可隨意進出隔離室
E.檢驗標(biāo)本需放在容器內(nèi),但不需要加蓋
A.隔離區(qū)域的設(shè)立應(yīng)包括清潔區(qū)和污染區(qū)
B.清潔區(qū)和污染區(qū)之間可不設(shè)立緩沖區(qū)
C.隔離區(qū)域應(yīng)備有洗手設(shè)施、口罩、隔離衣、帽子、手套等防護用物
D.隔離區(qū)的設(shè)立要符合潔污統(tǒng)一的原則
E.各區(qū)域應(yīng)用同一顏色的標(biāo)識
A.自然通風(fēng)
B.紫外線燈照射消毒
C.機械通風(fēng)
D.空氣潔凈技術(shù)
E.化學(xué)消毒
A.一般的環(huán)境以消毒為主
B.清潔程序遵循從潔到污的原則
C.清掃患者房間應(yīng)先感染患者房間,后一般患者房間
D.地面應(yīng)采用干燥拖把清潔
E.患者房間家具清潔應(yīng)做到一屋一巾
A.≤5cfu/(30分鐘·直徑9cm平皿)
B.≤10cfu/(30分鐘·直徑9cm平皿)
C.≤15cfu/(30分鐘·直徑9cm平皿)
D.≤20cfu/(30分鐘·直徑9cm平皿)
E.≤25cfu/(30分鐘·直徑9cm平皿)
A.50mg/L
B.100mg/L
C.500mg/L
D.1000mg/L
E.1500mg/L
A.≥1cm×1cm
B.≥2cm×2cm
C.≥3cm×3cm
D.≥4cm×4cm
E.≥5cm×5cm
A.直接接觸每一個患者前后
B.進行無菌操作、接觸清潔、無菌物品之后
C.摘手套前
D.接觸患者周圍環(huán)境及物品之前
E.處理藥物或配餐后
A.1~2遍,作用至少2分鐘
B.2~3遍,作用至少2分鐘
C.2~3遍,作用至少1分鐘
D.2~3遍,作用至少3分鐘
E.1~2遍,作用至少3分鐘
A.過氧化氫應(yīng)在4℃冷凍下儲存
B.過氧化氫對金屬有腐蝕性
C.過氧化氫對織物無漂白作用
D.過氧化氫噴霧對皮膚黏膜無不良作用
E.一旦濺上過氧化氫不宜使用清水沖洗
最新試題
影響行為的因素中,經(jīng)濟基礎(chǔ)屬于()。
護士在孕婦學(xué)校為孕婦們進行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)?”進行討論。該護士運用群體傳播的方式進行健康教育,其最大的優(yōu)點是()。
護士長準(zhǔn)備以小組討論的形式在病區(qū)行一次護理問題征集,小組討論時最好采取的座位形式是()。
不屬于隔離對象的是()。
患者,男,30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結(jié)構(gòu),以致不能使用中度水平以下的消毒劑對其消毒()。
某科室的目標(biāo)是提高護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),則可行的備選方案有()。
患者,男,20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕,并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于()。
決定人類本能行為的主要因素是人的()。
患者,男,48歲。頭暈、頭痛1周,以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg,責(zé)任護士對患者及其家屬進行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教,健康教育類型屬于()。
計劃工作中,評估形勢的主要內(nèi)容包括()。