A.相對性
B.整體性
C.變化性
D.理解性
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你可能感興趣的試題
A.聽覺
B.視覺
C.嗅覺
D.平衡覺
A.基礎(chǔ)理論的多樣性
B.心理因素的主觀性
C.研究對象的多學(xué)科屬性
D.學(xué)科的交叉性
A.人是一個(gè)完整的系統(tǒng)
B.人與環(huán)境密切聯(lián)系的
C.人只有生理活動
D.心理因素在人類調(diào)節(jié)和適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境活動中具有一定的能動作用
A.保守個(gè)人秘密
B.及時(shí)就醫(yī),爭取早日康復(fù)
C.遵守醫(yī)囑
D.配合診治護(hù)理工作
E.支付醫(yī)療費(fèi)用
A.認(rèn)知能力趨于完善
B.情緒情感豐富、強(qiáng)烈
C.情緒情感穩(wěn)定
D.意志活動控制力日漸增強(qiáng)
E.人格逐漸成熟
A.嬰幼兒期(0~3歲)
B.幼兒期(3~6歲)
C.兒童期(6~10歲)
D.青少年期(10~12歲)
E.青年期(18~30歲)
A.主觀感覺異常
B.抑郁心境
C.懷疑心理
D.病人角色減退
E.藥物依賴和拒藥心理
A.缺如
B.沖突
C.減退
D.強(qiáng)化
E.異常
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
最新試題
按照記憶的內(nèi)容分類,不包括的是:()
需要的層次理論中,生理性需要屬于第幾層次:()
思維根據(jù)任務(wù)的性質(zhì)和解決問題的方式分類,錯(cuò)誤的是:()
提出病人角色這一概念的人是:()
有利于程序化工作,但不利于創(chuàng)造的思維是:()
憤怒和敵意屬于:()
改變損害健康行為的自我效能來源應(yīng)除外的是:()
下列哪個(gè)不是癌癥病人常見的心理變化:()
以下關(guān)于需要的層次理論,說法錯(cuò)誤的是:()
思維根據(jù)探索答案的方向分為:()