A.信息交流
B.長期三同（同吃、同住、同勞動(dòng)）
C.情感傳遞和行為調(diào)節(jié)
D.患者最佳健康目標(biāo)的確立和實(shí)施
E.患者病情的安排
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A.簡單
B.先進(jìn)
C.副作用小
D.便宜
E.以上均不是
A.給患者提供信息支持和適當(dāng)?shù)慕忉?br />
B.給予支持、提出用藥的建議
C.開處方、進(jìn)行持續(xù)性的預(yù)防和隨訪
D.適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)診和實(shí)驗(yàn)室檢查
E.以上均是
A.作出正確診斷
B.解決健康問題
C.早日康復(fù)
D.提高生命質(zhì)量
E.以上都是
A.1969年
B.1986年
C.1972年
D.1993年
E.1997年
A.支持、告誡、處方、轉(zhuǎn)診
B.實(shí)驗(yàn)室檢查、觀察／隨診
C.預(yù)防
D.疑難急重癥病人的診療
E.亞健康人群
A.一種醫(yī)療方法
B.一種衛(wèi)生工作方式
C.一種醫(yī)學(xué)思維觀念
D.一種醫(yī)學(xué)習(xí)慣
E.一種醫(yī)療結(jié)構(gòu)
A.發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)全科醫(yī)生
B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式，全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍
C.全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識，也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性
D.發(fā)展社區(qū)護(hù)理
E.全科醫(yī)生在工作中充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法，為患者提供及時(shí)的服務(wù)
A.發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)全科醫(yī)生
B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式，全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍
C.全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識，也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性
D.發(fā)展社區(qū)護(hù)理
E.全科醫(yī)生在工作中充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法，為患者提供及時(shí)的服務(wù)
A.含有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的一體化服務(wù)
B.個(gè)人、家庭、社區(qū)綜合的服務(wù)
C.社會、心理、生物相結(jié)合的服務(wù)
D.治療、預(yù)防、健康促進(jìn)相結(jié)合的服務(wù)
E.以上都是
A.全科醫(yī)學(xué)與其他各?？茻o相互交叉
B.專科醫(yī)學(xué)學(xué)科范圍寬而較淺
C.全科醫(yī)學(xué)范圍窄而知識深
D.全科醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的二級學(xué)科
E.以上都是
最新試題
不是社區(qū)診斷目的的是（）
一對父母帶5歲的兒子看病，該患兒高熱2天，體溫39℃。經(jīng)檢查為病毒性感冒，一般情況良好，無繼發(fā)感染，患兒父母不接受醫(yī)生的意見，堅(jiān)持要求該患兒使用高級抗生素治療。全科醫(yī)生對此情況可能采取的最佳做法是（）
以下不是持續(xù)性照顧的內(nèi)涵的是（）
下列哪一項(xiàng)不屬于社區(qū)常見健康問題的特征（）
下述哪項(xiàng)不是以人為中心應(yīng)診中的任務(wù)（）
居民趙某兩天前因胃癌術(shù)后出院，現(xiàn)申請接受家庭病床服務(wù)。社區(qū)護(hù)士對該病人的首次家訪屬于（）
下述哪一項(xiàng)不是社區(qū)診斷的資料來源（）
下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了全科醫(yī)療中的協(xié)調(diào)性服務(wù)（）
社區(qū)護(hù)士小陳到一糖尿病病人家中訪視，給病人的足部潰瘍換藥，并向病人講解糖尿病的相關(guān)知識，在換藥時(shí)，她擔(dān)負(fù)的角色是（）
對全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)關(guān)系的敘述中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）