問答題同時斷定“如果P,那么Q”與“P并且非Q”兩個判斷為真或為假,是否違反普通邏輯基本規(guī)律?若違反,則違反了什么規(guī)律?為什么?

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李明和周強關(guān)于喝酒有以下對話:李明:“我認為,你不該總勸我戒酒?!敝軓姡骸昂我砸姷茫俊崩蠲鳎骸爸辽傥覜]總勸你戒酒啊!”李明的回答中所隱含的前提是:()。

題型:單項選擇題

下列選項中,與“眼鏡:鏡片”邏輯相同的是()。

題型:單項選擇題

2014年世界杯決賽前,德國教練在安排隊員的出場順序時想:如果10號隊員的流感痊愈,并且比賽狀態(tài)好的話,那么就讓10號隊員出場;只有10號隊員不出場,才派8號隊員出場。如果決賽時8號隊員上場了,則以下哪項肯定為真?()

題型:單項選擇題

人類有兩套影響學(xué)習(xí)的記憶系統(tǒng):陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對事實或者詞匯之類基本認識的記憶。而程序記憶,就是一個人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習(xí)慣和習(xí)得技巧的方式,比如騎自行車。在很多時候,這種學(xué)習(xí)是無意識的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學(xué)習(xí)復(fù)雜的東西,比如語法規(guī)則。幫助人們學(xué)習(xí)詞匯的陳述性記憶系統(tǒng),則需要更多時問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng),并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出()。

題型:單項選擇題

甲與乙在討論有關(guān)成功人士的問題。甲:在當(dāng)今成功的人中,已經(jīng)很難找到?jīng)]有接受過良好教育的人了。乙:這些成功人士所經(jīng)歷的改革開放時代。給他們提供了現(xiàn)在人難以遇見的機會。乙對甲的回答能夠加強下面哪個論斷?()

題型:單項選擇題

有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C

題型:單項選擇題

以下能駁倒“他既會彈鋼琴,也會彈吉他”的有()。①他會彈吉他,但不會彈鋼琴②他會彈鋼琴,但不會彈吉他③他既不會彈鋼琴也不會彈吉他④他或者不會彈鋼琴或者不會彈吉他⑤如果他不會彈鋼琴那么他也不會彈吉他

題型:單項選擇題

只有獲得計算機等級考試四級證書的人才能漲工資。如果這個人有計算機等級考試四級證書,那么他一定是計算機專業(yè)的人。由此可以推出()。

題型:單項選擇題

下列選項中。與“手表:懷表”邏輯相同的是()。

題型:單項選擇題

“蕭賀或者是教師,或者是公務(wù)員。”上述命題是以下哪種情況?()

題型:單項選擇題