A.對校
B.他校
C.本校
D.理校
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A.匯輯成帙以災(zāi)棗梨。(《醫(yī)門補(bǔ)要·自序》)
B.寧食不鮮羞衣不裼裘何可一日以無賈君?(《贈賈思誠序》)
C.慮此外必有異案良方可以拯人可以壽世者。(《與薛壽魚書》)
D.然今之議者以為雙解不可攻里謗議紛紜坐井小天誠可憾也。(《儒門事親·攻里發(fā)表旱熱殊途》)
A.不翼以說其奧難窺。(《類經(jīng)·序》)
B.凡所加字皆朱書其文。(《黃帝內(nèi)經(jīng)素問注·序》)
C.寒熱攻補(bǔ)不得其道則實(shí)其實(shí)而虛其虛。(《元?dú)獯嫱稣摗罚?br />
D.真氣不榮則痰動于體故謹(jǐn)醫(yī)砭以救民。(《銅人腧穴針灸圖經(jīng)·序》)
A.手足厥冷
B.手足不厥冷
C.手足溫
D.手足不溫
A.關(guān)脈
B.尺脈
C.趺脈
D.人迎脈
A.桂葛投豉邪出外疏通內(nèi)暢遂。(《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)·痢證》)
B.趺陽脈不出脾不上下身冷膚硬。(《傷寒論·平脈法》第73條)
C.嘗見人臀股間受箭傷者未必即死此之利害不過如是。(《景岳全書·瘤贅》)
D.無始五年舉天下通知方術(shù)本草者在所為駕詔傳遣詣京師。(《補(bǔ)注神農(nóng)本草·序》)
A.錯綜
B.避復(fù)
C.分承
D.互備
A.“賓語--動詞謂語”語序
B.“中心語--定語”語序
C.“謂語--主語”語序
D.“謂語--補(bǔ)語”語序
A.陳述句句未
B.祈使句句未
C.感嘆句句未
D.疑問句句未
A.東
B.南
C.西
D.北
A.一者天二者天三者人。(《素問·三部九候論》)
B.肺消者飲一溲二死不治。(《素問·氣厥論》)
C.邪退六七急宜補(bǔ)之:虛回五六慎毋再補(bǔ)。(《溫疫論·前后虛實(shí)》)
D.設(shè)令向壁臥師到不驚起而盼視若三言三止脈之咽唾者此詐病也。(《傷寒論·平脈法》第38條)
最新試題
在“每調(diào)氣度脈,浪決人生死,亦時或有驗(yàn)”中,“浪”之釋義可以是:()。
“但方書原有古名,而取用宜乎通俗”的“但”是:()。
“《溫病條辨》文法仲景,專尚簡要”的“法”是:()。
如何理解《醫(yī)學(xué)源流》中提到的“鄭衛(wèi)音”?
古人以刻版材料表刊刻印刷義的有:()。
在“求正有道,幸恕狂瞽”中,以下訓(xùn)釋與“狂瞽”有關(guān)的是:()。
以下與“讀者幸勿以辭害意”中,“以辭害意”之訓(xùn)釋有關(guān)的是:()。
“冰本頗更其篇次”的“頗”是:()。
“古今醫(yī)書,汗牛充棟”一文的作者為何說讀書多有時更有害?
如何理解“張子和醫(yī)如老將對敵,或陳兵背水,或濟(jì)何焚舟,置之死地而后生”?