A.規(guī)范
B.用模型鑄造
C.像模型一樣
D.鑄造器物的模子
E.用模型
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A.阻塞
B.形成
C.失去
D.推遲
E.通"遷"
A.體內(nèi)外
B.內(nèi)外邪
C.陰陽
D.表里
E.虛實
A.產(chǎn)地
B.處方
C.炮制方法
D.方向
E.貯藏方法
A."惜其年代浸遠"中的"浸遠"
B."或兩論并吞,而都為一目"中的"并吞"
C."名醫(yī)繼軌,更相祖述"中的"祖述"
D."歷十二年,方臻理要"中的"理要"
E."定偃側(cè)于人形"中的"偃側(cè)"
A.指出
B.改正
C.檢取
D.刪去
E.羅列
A.假如
B.或許
C.有時
D.有人
E.語氣助詞
A.充分
B.長期
C.養(yǎng)育
D.穩(wěn)定
E.仔細
A.若不是才學高深之人,怎能探求醫(yī)理要旨
B.自己不是才學高深之人,怎能探求醫(yī)理要旨
C.雖然自己才學不高,仍能探求醫(yī)理要旨
D.若醫(yī)理高深,怎能探求醫(yī)理要旨
E.自恃才學高深,何不探求醫(yī)理要旨
A.奉獻
B.拿著
C.賞賜
D.斷送
E.依賴
A.看見
B.同"現(xiàn)"
C.見解
D.相當于"被"
E.能夠
最新試題
“睟然貌也”、“癯然身也”、“津津然譚議也”三句語序有何特點?今譯時可如何調(diào)整?
以下與“發(fā)當讀為廢”中“讀為”之訓釋有關(guān)的有:()。
以下句中的“幸”表“希望”義的有:()。
“古今醫(yī)書,汗牛充棟”一文的作者為何說讀書多有時更有害?
可比喻“使垂危病人絕處逢生”的詞語是:()。
在“其為筩、為簡、為箭、為笙、為簫、為簠簋,足以醫(yī)吾陋劣而無用”中,指古代祭祀用器的詞語是:()。
含有語本《詩經(jīng)》的是:()。
“但方書原有古名,而取用宜乎通俗”的“但”是:()。
“及新加撰次,不可無法”的“及”是()。
“冰本頗更其篇次”的“頗”是:()。