A.游戲時間
B.游戲情境
C.游戲空間
D.游戲伙伴
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A.摸額頭和手
B.摸額頭和腮部
C.摸腋下和領(lǐng)下
D.摸腋下和額頭
A.管理者
B.指導(dǎo)者
C.參與者
D.監(jiān)督者
A.基礎(chǔ)性與啟蒙性
B.科學(xué)性
C.活動性與經(jīng)驗性
D.潛在性
A.兒童發(fā)展的年齡特征
B.兒童生理發(fā)展的年齡特征
C.兒童心理發(fā)展的年齡特征
D.兒童身心發(fā)展的年齡特征
A.家園聯(lián)系手冊
B.家長開放日活動
C.家長老師制度
D.開展親子活動
A.幼兒參與性原則
B.安全性原則
C.經(jīng)濟性原則
D.開放性原則
A.音樂游戲
B.體育游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
A.運動
B.學(xué)習(xí)
C.游戲
D.生活
A.忠實
B.相互調(diào)適
C.創(chuàng)生
D.預(yù)設(shè)
A.教材順序
B.教學(xué)計劃的安排
C.幼兒園的要求
D.幼兒的興趣與水平
最新試題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。