A.用酒精提取碘水中的碘
B.有CC14分離苯和溴苯
C.用裂化汽油提取溴水中的溴
D.將金屬鈉保存到十二烷中
你可能感興趣的試題
A.不管誰(shuí)說(shuō)了假話,都能推出四個(gè)人的血型情況
B.王的話假,可以推出
C.李的話假,可以推出
D.趙的話假,可以推出
飯店的餐桌上有四個(gè)杯子,每個(gè)杯子上寫著一句話。
第1個(gè)杯子:每個(gè)杯子里都有水果糖。
第2個(gè)杯子:我的里面有蘋果。
第3個(gè)杯子:我的里面沒(méi)有巧克力。
第4個(gè)杯子:有的杯子里沒(méi)有水果糖。
以上所述,如果有一句話是真的,那么以下哪種說(shuō)法為真()
A.每個(gè)杯子中都有水果糖
B.每個(gè)杯子中都沒(méi)有水果糖
C.每個(gè)杯子里都沒(méi)有蘋果
D.第3個(gè)杯子里有巧克力
最新試題
甲專家針對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)的煤炭市場(chǎng)結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大于求的局面,提出:“要么限產(chǎn)以保價(jià),要么降價(jià)?!币艺f(shuō):“我不同意”。如果乙堅(jiān)持自己的意見(jiàn),那么以下哪項(xiàng)斷定,乙在邏輯上必須同意?()
因?yàn)榻鼛啄陙?lái)氣候變化,原來(lái)春夏多在秦嶺深山生活的花杜鵑逐漸遷移到東北大興安嶺,就在花杜鵑在大興安嶺大量繁殖的時(shí)候,柳鶯的數(shù)量卻在大量減少。由于花杜鵑的食物和柳鶯完全不同,所以柳鶯的大量減少與花杜鵑的大量增加無(wú)關(guān)。以下哪項(xiàng)如果正確最能削弱上述結(jié)論?()
人類有兩套影響學(xué)習(xí)的記憶系統(tǒng):陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對(duì)事實(shí)或者詞匯之類基本認(rèn)識(shí)的記憶。而程序記憶,就是一個(gè)人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習(xí)慣和習(xí)得技巧的方式,比如騎自行車。在很多時(shí)候,這種學(xué)習(xí)是無(wú)意識(shí)的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)雜的東西,比如語(yǔ)法規(guī)則。幫助人們學(xué)習(xí)詞匯的陳述性記憶系統(tǒng),則需要更多時(shí)問(wèn)完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng),并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出()。
質(zhì)檢部門對(duì)A、B、C、D、E五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn):A的耗電量低于B,B的耗電量不比C高,D的耗電量不如E低,E的耗電量不如B低.其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是()。
有4個(gè)水果籃,每個(gè)水果籃上各寫著一句話:第一個(gè)水果籃:“所有的籃子中都裝有香蕉。”第二個(gè)水果籃:“該水果籃里有蘋果?!钡谌齻€(gè)水果籃:“該水果籃里沒(méi)有橙子?!钡谒膫€(gè)水果籃:“有的籃子里沒(méi)有香蕉?!比绻渲兄挥幸痪湔嬖?,那么以下哪項(xiàng)為真?()
在計(jì)算機(jī)語(yǔ)言中有一種邏輯運(yùn)算,如果兩個(gè)數(shù)同一位上都是0時(shí),其和為0;一個(gè)為0,一個(gè)為1時(shí)或兩個(gè)都是1時(shí),其和為1。那么()。
小方、小艾、小宇、小路、小黃五人參加競(jìng)選。已知:如果小方所得的選票比小艾的多,或者小宇所得的選票比小路的多,那么小黃當(dāng)選。如果競(jìng)選的結(jié)果,是小宇當(dāng)選,則以下哪項(xiàng)論斷一定成立?()
據(jù)此,7顆星由北至南的順序不可以是()。
下列選項(xiàng)中,與“眼鏡:鏡片”邏輯相同的是()。
喜歡吃半熟食物的習(xí)性曾經(jīng)對(duì)人類有益,因?yàn)樗谷嗽诮】凳称泛头墙】凳称分g選擇前者。例如,半熟的牛排、羊腿、海鮮都保留了食物的營(yíng)養(yǎng)成分。但是,現(xiàn)在的動(dòng)物生存環(huán)境面臨嚴(yán)重破壞,被污染的環(huán)境會(huì)使這些動(dòng)物受到影響。因此,喜歡吃半熟食物不再是一種對(duì)人有益的習(xí)性。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述論證?()