問答題

她易于察覺別人不易察覺的事情。在實驗中,兩根鐵絲本應是等長的,但實際上有極細微的差異。先后參加實驗的10個同齡小朋友,只有她一個人注意到這個差異。
她不喜歡說話,喜歡一個人玩。有時其他小朋友湊過來玩,她也不說話,只是厭煩地把他們推開,更不易于陌生人接觸。
她情緒不易外露,收到表揚時,也沒什么表示。在幼兒園里遇到不高興的事情,可以毫無表情,但回家后對著媽媽哭。
她上課時很安靜,總是一個姿勢坐著。吃飯時,不管飯菜多么好,從不見她大口吃。
午睡時,她總是把衣服一件件疊好放在椅子上。如果椅子稍微歪一點,她要把它放正,還要看上幾眼,然后才躺下。起床時,穿衣動作也很慢。

根據材料描述指出孩子的氣質類型,并談談如何根據此類型氣質進行教育。

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