問答題一些幼兒園在學期末，通常會從每個班級中隨機抽取數(shù)名幼兒，讓其背誦兒歌、獨立唱歌和做算術題等，以此作為評價本學期幼兒發(fā)展狀況的主要依據(jù)。請從幼兒園課程評價應有利于幼兒發(fā)展的角度，談談上述做法的不當之處。
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