A.學科知識 B.活動過程 C.兒童經(jīng)驗 D.教學計劃
一切“從娃娃抓起”，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，一些幼兒園迎合家長期望，將計算機、英語、環(huán)保等都納入課程；一些幼兒園為了“做好”幼小銜接的工作，在大班課程中增加了讀寫算等內(nèi)容。
最新試題
試論幼兒園課程設(shè)計的過程模式的優(yōu)點和不足。
簡述幼兒園課程中幼兒應該掌握的知識。
在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價值性原則？
簡述幼兒園集體教學的優(yōu)點和局限性。
如何保持幼兒園課程評價的正確方向？
在幼兒園課程中，幼兒應掌握那些基本技能？
試述幼兒園課程評價中應注意的問題。
簡要述幼兒園課程的主要特點。
幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？
簡述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點。