A.點(diǎn)明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點(diǎn)
B.點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問(wèn)題
C.說(shuō)明為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)教師應(yīng)該做什么，該怎么做
D.表明該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么，它主要的價(jià)值取向何在
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A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
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A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.盧梭
D.杜威
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C.張宗麟
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C.社會(huì)文化水平
D.環(huán)境因素
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
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D.環(huán)境因素
A.學(xué)校
B.幼兒園
C.家庭
D.公園
最新試題
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo)，教育要點(diǎn)的計(jì)劃是（）。
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開始
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）。
學(xué)習(xí)者通過(guò)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作
具有制作簡(jiǎn)單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）