A.語(yǔ)言游戲
B.動(dòng)作技能游戲
C.想象游戲
D.交往游戲
E.表演游戲
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A.在角色游戲開(kāi)始階段,教師更多的是幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境所需材料的提供者
B.在角色游戲進(jìn)行中,教師更多的是幼兒游戲的觀察者和扶持者
C.在角色游戲結(jié)束階段,教師更多的是討論的組織者和發(fā)問(wèn)者
D.在角色游戲活動(dòng)中,教師應(yīng)始終扮演“管理者角色”
A.目的性不強(qiáng)
B.興趣不穩(wěn)定
C.自己能分配角色
D.重內(nèi)容、輕規(guī)則
A.及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)
B.以觀察為主,不輕易指揮干涉
C.針對(duì)動(dòng)作慢的兒童,施以援手使其盡快趕上進(jìn)度
D.針對(duì)動(dòng)作快的幼兒,引導(dǎo)其說(shuō)出自己的想法和成果
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
E.結(jié)構(gòu)性游戲
A.皮亞杰
B.弗洛伊德
C.彪勒
D.格羅斯
A.形象
B.體育
C.建筑
D.娛樂(lè)
A.小班
B.中班
C.大班
D.混合班
A.空間密度
B.空間安排
C.電子設(shè)備
D.游戲區(qū)
A.當(dāng)幼兒游戲出現(xiàn)困難時(shí)
B.當(dāng)兒童對(duì)游戲失去興趣或準(zhǔn)備放棄時(shí)
C.在游戲內(nèi)容發(fā)展或技巧方面發(fā)生困難時(shí)
D.當(dāng)兒童就游戲內(nèi)容展開(kāi)討論時(shí)
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
最新試題
下列選項(xiàng)中,()不是促進(jìn)表演游戲水平提高的做法。
4歲和大部分5歲幼兒的繪畫(huà)游戲處于()。
迷宮游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
下列選項(xiàng)中,()不是調(diào)節(jié)游戲活動(dòng)量的方法。
下列關(guān)于游戲趣味的說(shuō)法,不正確的是()。
用各種色塊或色紙作“商品”進(jìn)行“開(kāi)紙店”的游戲,這是發(fā)展幼兒()能力。
關(guān)于幼兒自主性體育游戲,正確的說(shuō)法是()。
教師對(duì)角色游戲進(jìn)行講評(píng)的形式不包括()。
找不同游戲是屬于()的智力游戲。
雪花積木屬于結(jié)構(gòu)游戲中的()。