A.遺忘的進程先慢后快
B.遺忘的多少與記憶材料的性質(zhì)和長度有關(guān)
C.遺忘的多少與個體的心理狀態(tài)有關(guān)
D.學習重復的次數(shù)越多越不容易遺忘
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A.識記
B.保持
C.再現(xiàn)
D.遺忘
A.聯(lián)覺
B.感覺的對比
C.感受性與感覺閾限
D.感覺的適應
A.標準化原則
B.保密原則
C.客觀性原則
D.主動原則
A.相對性
B.整體性
C.變化性
D.理解性
A.聽覺
B.視覺
C.嗅覺
D.平衡覺
A.基礎(chǔ)理論的多樣性
B.心理因素的主觀性
C.研究對象的多學科屬性
D.學科的交叉性
A.人是一個完整的系統(tǒng)
B.人與環(huán)境密切聯(lián)系的
C.人只有生理活動
D.心理因素在人類調(diào)節(jié)和適應內(nèi)外環(huán)境活動中具有一定的能動作用
A.保守個人秘密
B.及時就醫(yī),爭取早日康復
C.遵守醫(yī)囑
D.配合診治護理工作
E.支付醫(yī)療費用
A.認知能力趨于完善
B.情緒情感豐富、強烈
C.情緒情感穩(wěn)定
D.意志活動控制力日漸增強
E.人格逐漸成熟
A.嬰幼兒期(0~3歲)
B.幼兒期(3~6歲)
C.兒童期(6~10歲)
D.青少年期(10~12歲)
E.青年期(18~30歲)
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