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你可能感興趣的試題
A、強(qiáng)化
B、消退
C、有效
D、泛化
A、前瞻性研究
B、回顧性研究
C、以上都對(duì)
D、以上都不對(duì)
A、使用分子遺傳學(xué)、腦影象技術(shù)和神經(jīng)電生理等方面的前沿手段
B、采用以心理作業(yè)作為應(yīng)教源的各種心理應(yīng)激測(cè)試技術(shù)
C、在臨床和生活情景中對(duì)有關(guān)變量進(jìn)行控制研究
D、以上都對(duì)
A、測(cè)驗(yàn)法
B、問(wèn)卷法
C、座談法
D、以上都對(duì)
最新試題
關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究中的晤談法,正確的是()
1977年提出了生物.心理.社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的人是()
通過(guò)言語(yǔ)引導(dǎo),主要根據(jù)當(dāng)事者的言語(yǔ)反應(yīng)內(nèi)容來(lái)“觀察”其行為內(nèi)容和特征的研究方法是()
導(dǎo)致醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的根本原因是疾病譜和死亡譜的改變。()
回顧性研究
認(rèn)知心理學(xué)主要理論基礎(chǔ)是社會(huì)學(xué)習(xí)理論。()
生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是“整體觀”的醫(yī)學(xué)模式。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的心理行為問(wèn)題,涉及()
提出社會(huì)觀察學(xué)習(xí)理論的是班都拉。()
對(duì)一批A、型行為類(lèi)型者,目前開(kāi)始作綜合行為矯正指導(dǎo),此后追蹤5個(gè)月實(shí)施過(guò)程中的被試行為改變程度,以驗(yàn)證該行為矯正技術(shù)的效果,這是:()