A.表明想自殺的人通常不會自殺
B.由于想自殺的人大多有精神異常,故應及早接受系統(tǒng)的抗精神病藥物治療
C.自殺危機過后,情況轉好,自殺的危險性依然存在
D.不能與有自殺可能性的人談自殺
E.有自殺行為的人都是想死的
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A.自殺是“有意或者故意傷害自己生命的行動”
B.自殺者把自殺行動看作是解決某種問題的最好辦法
C.自殺是有意的自我傷害導致的死亡
D.廣義的自殺論者則認為自殺是指有害于生命的一切人類行為
E.廣義的自殺論者認為意識障礙者的自傷或自殺,因其行為失去控制力,不應作為自殺
A.普及心理衛(wèi)生常識,提高人群的心理素質
B.宣傳有關自殺的知識,增強識別基本的自殺危險信號的能力
C.減少自殺工具的易獲得性
D.建立預防自殺的專門機構
E.對高危人群進行適當?shù)谋Wo性監(jiān)控
A.病因學預防,針對一般人群高危人群
B.對有自殺危險的人進行早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療
C.降低死亡率及善后處理
D.對自殺死亡者的親屬進行危機干預,預防連鎖反應
E.以上均不是
A.當事人的認知狀態(tài)
B.當事人的意志行為
C.當事人的應對方法、資源和支持系統(tǒng)
D.當事人的軀體狀況
E.當事人的情緒狀態(tài)
A.通過適當釋放蓄積的情緒,改變對危機性事件的認知態(tài)度
B.結合適當?shù)膬炔繎斗绞剑瑤椭斒氯双@得對生活的自主控制
C.預防發(fā)生更嚴重和持久的心理創(chuàng)傷,恢復心理平衡
D.重塑當事人的人格
E.結合適當?shù)纳鐣С趾铜h(huán)境資源,幫助當事人度過危機
A.有效地應付和度過危機,獲得經(jīng)驗和成長
B.暫時度過危機,但并未真正將危機的影響解決好
C.生理崩潰,導致嚴重的軀體疾病
D.心理、生理崩潰,導致物質依賴與濫用、自殺、攻擊或精神疾病等
E.遺留下一些認知、行為、人格問題等,以后在一定條件下再次浮起
A.發(fā)展性危機
B.境遇性危機
C.存在性危機
D.疾病危機
E.以上都是
A.是一種個體運用自己尋常的方式不能應對所遭遇的內外困擾時的反應
B.人生的某個階段中遭遇的困難、應激或心理創(chuàng)傷
C.個體面臨逆境,缺少環(huán)境(社會)支持,產(chǎn)生情緒反應
D.只有強度較大的應激性事件才有可能打破平衡,使人進入危機狀態(tài)
E.以上均不正確
A.建立自殺的急診救治系統(tǒng),提高對自殺者的救治水平,降低死亡率
B.避免尋找自殺未遂者導致自殺的原因,以免觸及其傷心處而導致再次自殺
C.同情和理解有自殺行為者,幫助自殺未遂者重新樹立生活的勇氣和信心
D.適當解決環(huán)境不良因素的影響,避免不斷受到影響而再度自殺
E.發(fā)現(xiàn)和解決自殺未遂者自殺的原因
A.自殺的目的可以是為了擺脫痛苦、逃避現(xiàn)實、實現(xiàn)精神再生
B.有人試圖通過死后進入天堂以獲得人世間得不到的東西
C.自殺可以作為一種表達困境、向外界尋求幫助和同情的手段
D.某種目的或信仰,以及保持自己道德上和人格上的完美的努力不會成為自殺動機
E.自殺是為了懲罰自己罪惡的行為
最新試題
自殺者在自殺前具有的共同心理特征包括()
自殺的心理社會因素不包括哪項()
以下自殺的相關因素不正確的是()
患者女,35歲。情緒低落,有自責自罪,覺得活著沒意思,是家人的累贅,在家曾先后跳河,割腕,被家人發(fā)現(xiàn)后送來醫(yī)院,以下哪項處理不正確()
自殺預防有哪些措施?
患者男,22歲,在校大學生。自幼性格內向,少與同學交往,進入大學后認識一個女孩,因要求與該女孩建立戀愛關系被拒后跳樓自殺。推測該患者自殺不大可能的原因是()
危險性評估可以使用以下哪些方法()
下列關于自殺危險性評估的基本線索的說法中正確的是()
對自殺未遂者的心理特征描述正確的是()
在自殺的社會學因素中敘述不正確的是()