A．否認(rèn)
B．焦慮
C．過(guò)分依賴
D．失能評(píng)價(jià)
E．抑郁
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A．心理效應(yīng)很大
B．生理效應(yīng)很大
C．社會(huì)效應(yīng)很大
D．心理效應(yīng)和生理效應(yīng)都很大
E．經(jīng)濟(jì)效應(yīng)很大
A．焦慮心理
B．悲觀心理
C．抵觸心理
D．以上均可能
E．以上均不可能
A．悲哀
B．緊張
C．激動(dòng)
D．焦慮
E．壓抑著的憤怒情緒即將爆發(fā)
A．指導(dǎo)患者進(jìn)行自我維護(hù)，自我調(diào)節(jié)，以鞏固治療效果
B．估計(jì)患者出院后將要面臨的新問(wèn)題
C．協(xié)助患者制定對(duì)策，解決預(yù)計(jì)將要出現(xiàn)的問(wèn)題
D．妥善處理醫(yī)患雙方已建立的情感，順利結(jié)束關(guān)系
E．以上均是
A．病人角色沖突
B．病人角色缺如
C．病人角色消退
D．病人角色隱瞞
E．病人角色假冒
A．藥物
B．安慰劑
C．藥物代用品
D．假藥
E．糖衣片
A．醫(yī)院環(huán)境不好
B．醫(yī)療負(fù)擔(dān)過(guò)重
C．疾病無(wú)法治愈
D．病人期望值過(guò)高，無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
E．醫(yī)患之間產(chǎn)生沖突
A．焦慮、恐懼
B．自卑、抑郁
C．依賴、退化
D．憂慮、期盼
E．以上都是
A．主動(dòng)性降低、耐受能力和自控能力增加
B．主動(dòng)性降低、耐受能力和自控能力下降
C．主動(dòng)性增加、耐受能力和自控能力下降
D．主動(dòng)性、耐受能力和自控能力增加
E．主動(dòng)性和自控能力下降、耐受能力增加
A．人格變化
B．意志變化
C．情緒變化
D．認(rèn)知功能變化
E．以上都不是
最新試題
兒童病人最常見(jiàn)的心理反應(yīng)是分離性焦慮()
非語(yǔ)言交往分幾個(gè)系統(tǒng)，分別是什么?
病人擔(dān)心誤診，怕吃錯(cuò)藥、打錯(cuò)針、是恐懼心理反應(yīng)()
殘疾者的心理行為問(wèn)題包括憂慮、期盼()
病人的一般心理需要有哪些。
醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()
簡(jiǎn)述產(chǎn)生藥物心理依賴的因素。
醫(yī)患交往障礙或溝通不良的原因是什么?
黃先生是一位65歲的退休技術(shù)員，兩周前被診斷為直腸腫瘤待查，住入某院普外科?，F(xiàn)已確診并準(zhǔn)備接受手術(shù)治療。病人無(wú)煙酒等不良嗜好。一年前，患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故，女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠(yuǎn)的地方，故病人已獨(dú)居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午，醫(yī)生查房，發(fā)現(xiàn)黃先生躺在床上，兩眼茫然地望著天花板，床頭柜上一片凌亂，早餐原封不動(dòng)地放著。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段醫(yī)生與黃先生的情景對(duì)話，目的是通過(guò)交談，黃先生能表達(dá)出自己的負(fù)性心理情緒，并開(kāi)始積極地應(yīng)對(duì)自己的疾病。
病人角色恐懼