單項(xiàng)選擇題布朗斯坦教授概括了()

A.護(hù)患關(guān)系的三種模式
B.醫(yī)患關(guān)系的三種模式
C.醫(yī)患關(guān)系的兩種模式
D.醫(yī)患交往的兩種形式
E.醫(yī)患交往的兩個(gè)水平


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1.單項(xiàng)選擇題由于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,分科愈來愈細(xì),專門化傾向使醫(yī)生在對病人診斷治療時(shí),形成只對某一種病或病人的某一部位的病變負(fù)責(zé),而不對整個(gè)病人負(fù)責(zé),這屬于()

A.醫(yī)患關(guān)系物化的現(xiàn)象
B.醫(yī)患關(guān)系分解的現(xiàn)象
C.病人與疾病分離的現(xiàn)象
D.醫(yī)患關(guān)系技術(shù)化的現(xiàn)象
E.醫(yī)患關(guān)系商業(yè)化的現(xiàn)象

3.單項(xiàng)選擇題在醫(yī)患交談時(shí),有的患者不愿說出自己的問題,擔(dān)心讓別人知道,會出現(xiàn)緘默不語,這時(shí),醫(yī)生應(yīng)采用()

A.“啟發(fā)式”發(fā)問
B.“灌注式”發(fā)問
C.“連續(xù)性”發(fā)問
D.“針對性”發(fā)問
E.以上都是

4.單項(xiàng)選擇題某病人因車禍外傷致多臟器破裂,若不及時(shí)手術(shù),就會危及生命。然同行伙伴無人敢代替家屬簽字,這時(shí)主刀醫(yī)師站出來說“我簽,有責(zé)任我負(fù)”。經(jīng)全力搶救,病人終于脫離危險(xiǎn)。醫(yī)生最符合醫(yī)學(xué)道德的做法是()

A.因?yàn)闊o家屬在手術(shù)同意書上簽字,所以醫(yī)生不應(yīng)施手術(shù)
B.主刀醫(yī)師已把不施手術(shù)的后果告知病人的伙伴,如搶救不成功,醫(yī)生不應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任
C.主刀醫(yī)生代表患者家屬簽字,表現(xiàn)了醫(yī)生以病人利益為重、無私無畏的高尚醫(yī)德精神
D.以上都符合搶救危重病人的道德
E.主刀醫(yī)生行為過于魯莽,并不符合醫(yī)學(xué)道德

5.單項(xiàng)選擇題一醫(yī)生接診一病人,他們間進(jìn)行交談,以下不是封閉性談話的是()

A.病人述:“我頭痛”,答:“是整個(gè)頭部痛還是部分痛”
B.病人述:“我頭痛”,答:“什么時(shí)候開始痛的”
C.病人述:“我頭痛”,答:“痛的程度如何”
D.病人述:“我頭痛”,答:“找醫(yī)生看看”
E.病人述:“我頭痛”,答:“詳細(xì)談?wù)?rdquo;

6.單項(xiàng)選擇題臨床上患者有些問題,不知道怎樣去做或不知道如何去做好,這時(shí)醫(yī)生應(yīng)采用()

A.“命令式”談話
B.“啟發(fā)式”談話
C.“討論式”談話
D.“疏導(dǎo)式”談話
E.“開放式”談話

7.單項(xiàng)選擇題醫(yī)患交談中,病人說話速度快時(shí)往往提示()

A.恐懼
B.抑郁
C.愉快
D.激動
E.焦慮

8.單項(xiàng)選擇題輔助語言可提供()

A.關(guān)于病人情緒狀態(tài)和緊張程度的信息
B.關(guān)于病人病情嚴(yán)重程度的信息
C.關(guān)于病人情緒狀態(tài)和人格特點(diǎn)的信息
D.關(guān)于病人病情如何的信息
E.關(guān)于病人態(tài)度和情緒狀態(tài)的信息

9.單項(xiàng)選擇題醫(yī)護(hù)人員要取得病人的信賴,要具有()

A.一是要具有精湛的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù),二是尊重病人的隱私,保守秘密
B.一是尊重病人的隱私,保守秘密,二是關(guān)心體貼病人,建立親密關(guān)系
C.一是要具有精湛的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù),二是關(guān)心體貼病人,建立親密關(guān)系
D.一是要具有精湛的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù),二是要具有深刻的同情心
E.以上都不對

10.單項(xiàng)選擇題護(hù)患關(guān)系分為()

A.護(hù)理與被護(hù)理方面
B.技術(shù)與非技術(shù)方面
C.情感和思想方面
D.社會與非社會方面
E.服務(wù)與被服務(wù)方面

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非語言交往分幾個(gè)系統(tǒng),分別是什么?

題型:問答題

黃先生是一位65歲的退休技術(shù)員,兩周前被診斷為直腸腫瘤待查,住入某院普外科。現(xiàn)已確診并準(zhǔn)備接受手術(shù)治療。病人無煙酒等不良嗜好。一年前,患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故,女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠(yuǎn)的地方,故病人已獨(dú)居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午,醫(yī)生查房,發(fā)現(xiàn)黃先生躺在床上,兩眼茫然地望著天花板,床頭柜上一片凌亂,早餐原封不動地放著。請你設(shè)計(jì)一段醫(yī)生與黃先生的情景對話,目的是通過交談,黃先生能表達(dá)出自己的負(fù)性心理情緒,并開始積極地應(yīng)對自己的疾病。

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