A.主動—被動型
B.指導(dǎo)—合作型
C.共同參與型
D.親近—疏遠型
E.主要—次要型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主動一被動型
B.親近一疏遠型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)一合作型
E.主要一次要型
A.滿足需要的交往
B.工具性交往
C.功利性交往
D.知識性交往
E.以上都不是
A.語言信息
B.非語言信息
C.無法判斷
D.不一定
E.醫(yī)生主觀決定
A.促使病人更好的服從醫(yī)務(wù)人員的安排,從而保證醫(yī)生實施自己的治療方案
B.促使醫(yī)療活動中的人際關(guān)系協(xié)調(diào)、融洽,從而提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效果
C.促使醫(yī)患間關(guān)系更加接近和相互信任,從而可減少醫(yī)療糾紛
D.促使醫(yī)患關(guān)系更加融洽,從而保證了醫(yī)療活動順利開展和醫(yī)院的經(jīng)濟效益
E.促使醫(yī)患間相互吸引、愛慕,產(chǎn)生更緊密的聯(lián)系
A.善于體察病人的情緒狀態(tài)
B.善于識別病人的看病動機
C.善于了解病人的人格特征
D.善于探明病人的文化生活背景
E.以上均正確
A.高超的人際交往能力和語言表達能力
B.高尚的醫(yī)德和業(yè)務(wù)上精益求精的精神
C.為醫(yī)院謀福利的精神
D.理智冷靜的態(tài)度
E.把握病人的能力
A.較強的專業(yè)能力
B.良好的注意能力
C.良好的氣質(zhì)、性格
D.堅強的意志品質(zhì)
E.深刻的思維能力
A.較強的專業(yè)能力
B.高尚的道德感
C.良好的氣質(zhì)、性格
D.堅強的意志品質(zhì)
E.良好的人際交往能力
A.堅強的意志品質(zhì)
B.敏銳的觀察力
C.深刻的思維能力
D.較強的專業(yè)能力
E.良好的記憶力
A.身體素質(zhì)
B.職業(yè)素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.科學(xué)素質(zhì)
E.政治素質(zhì)
最新試題
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),將求醫(yī)行為分為主動型,被動型,參與型()
病人意志特征是主動性降低、耐受能力和自控能力下降()
病人角色恐懼
醫(yī)患關(guān)系的建立有幾個發(fā)展時期,各時期的目的、作用及各時期的總目標(biāo)是什么?
病人的一般心理需要有哪些。
殘疾者的心理行為問題包括憂慮、期盼()
簡述產(chǎn)生藥物心理依賴的因素。
通過言語表現(xiàn)的非言語交往方式是語調(diào)表情()
兒童病人最常見的心理反應(yīng)是分離性焦慮()
簡述殘疾者的心理狀態(tài)。