A.潛伏期
B.前驅(qū)期
C.表現(xiàn)期
D.正常期
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A.甲型肝炎
B.乙型肝炎
C.帶狀皰疹
D.狂犬病
A.混合喂養(yǎng)
B.人工喂養(yǎng)
C.母乳喂養(yǎng)
D.輔助喂養(yǎng)
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
A.基礎(chǔ)代謝所需
B.生長(zhǎng)發(fā)育所需
C.活動(dòng)所需
D.食物的特殊動(dòng)力作用所需
A.對(duì)小玩具不感興趣
B.看東西時(shí)喜歡歪頭偏臉看
C.看圖書過(guò)近
D.遇強(qiáng)光瞳孔放大
A.碳水化合物分解成的葡萄糖
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
A.10次
B.20次
C.40次
D.50次
A.12%~15%
B.15%~20%
C.20%~30%
D.50%~60%
A.情緒障礙
B.神經(jīng)癥性障礙
C.一般行為偏異
D.心理疾患
A.情緒障礙
B.神經(jīng)癥性障礙
C.一般行為偏異
D.心理疾患
最新試題
簡(jiǎn)述早期疲勞的階段表現(xiàn)。
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)疲勞評(píng)價(jià)方法的注意事項(xiàng)。
強(qiáng)制干預(yù)
簡(jiǎn)述腦力工作能力的IV型規(guī)律。
簡(jiǎn)述大腦皮層功能優(yōu)勢(shì)法則的衛(wèi)生意義。
常見的三級(jí)預(yù)防模式有哪些?
“社會(huì)生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式,其干預(yù)步驟主要是什么?
簡(jiǎn)述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。
簡(jiǎn)述大腦皮層功能保護(hù)性抑制的衛(wèi)生意義。
簡(jiǎn)述兒童少年體育鍛煉的基本原則。