最新試題
校園暴力的表現(xiàn)有哪些?
常見的三級預防模式有哪些?
兒童軀體虐待
狹義自傷行為
簡述大腦皮層功能保護性抑制的衛(wèi)生意義。
兒童虐待與忽視
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。
強制干預
“社會生態(tài)學理論”是迄今最理想的預防校園暴力理論模式,其干預步驟主要是什么?