單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)專家在聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織的憲章中寫下健康的定義是在()年。
A.1946
B.1947
C.1948
D.1951
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對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中,適宜的評價(jià)工具可獲得性低,對評價(jià)者要求較高的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園課程方案一般不包括()。
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單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
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在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
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課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
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下列屬于項(xiàng)目活動中行動式策略的是()。
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幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
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幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項(xiàng)選擇題
隱性課程對學(xué)習(xí)者的影響具有()的特點(diǎn),無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠(yuǎn),輕易難以改變。
題型:單項(xiàng)選擇題