A.雨水、陽光、地勢
B.教室、操場
C.日光、空氣、水
D.太陽、空氣、水
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A.35
B.30
C.40
D.25
A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.4小時
A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.4小時
A.4小時
B.3小時
C.5小時
D.3小時半
A.摸額頭和手
B.摸額頭和腮部
C.摸腋下和頜下
D.摸腋下和額頭
A.要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度
B.允許他們上半天,如中午飯后由家長接回,再逐漸延長在園時間
C.多批評愛哭愛鬧的孩子
D.通知家長接回孩子
A.兒童衛(wèi)生培訓
B.兒童心理培訓
C.兒童營養(yǎng)培訓
D.兒童保健培訓
A.有道理,通過提前識字可以促進兒童的發(fā)展
B.違背"發(fā)展適宜性原則",不應該這么做
C.在條件好的城市幼兒園可行
D.可行,因為提前學習知識有利于兒童在競爭中處于有利地位,提高自信心
A.3~6歲兒童白天平均2~2.5小時睡眠較為合理
B.幼兒教師在睡覺前不能給兒童講激烈引起懸念的故事
C.幼兒教師不能干預幼兒睡覺的姿勢
D.睡眠時生長素的分泌有助于幼兒大腦皮層的發(fā)育
A.我國幼兒園通常不要求在幼兒教育階段教孩子寫字,這種做法符合保教結(jié)合原則
B.有些幼兒教師認為幼兒進餐、睡眠、吃水果是保育,上課是學習知識的唯一途徑,這種做法違背了幼兒一日生活的整體功能原則
C.為了安全起見要求幼兒園的所有幼兒盡量一起活動,這種做法違背了幼兒教育的啟蒙性原則
D.幼兒園培養(yǎng)特長兒童的做法符合培養(yǎng)精英的教育原則
最新試題
幼兒園制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時間不得少于()。
屬于空氣飛沫傳播的疾病是()。
乳牙過早丟失的主要原因為()。
食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為()。
在教學過程中,教師向兒童出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學習,該教師運用了()。
下列對幼兒園一日活動組織的表述,錯誤的是()。
幼兒園日常生活組織,要從實際出發(fā),建立必要的合理的常規(guī),堅持()。
小華平時食欲好,但最近幾天卻不想吃飯,尤其怕油膩并伴有惡心嘔吐,小華可能是患了()。
異物入眼,處理方法是()。
晨檢的二摸是指()。