單項選擇題()是兒童心理發(fā)展的物質基礎和前提，良好的身體素質為人的一生發(fā)展奠定了基礎和方向。
A．身體的發(fā)育
B．心理的發(fā)展
C．社會化發(fā)展
D．文化的發(fā)展
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1.單項選擇題兒童發(fā)展研究較為常見的一種方法是()。
A．觀察法
B．訪談法
C．問卷法
D．測量法
2.單項選擇題兒童發(fā)展正式成為科學是從1882年普萊爾的()出版算起的。
A．《兒童心理》
B．《兒童與世界》
C．《一個嬰兒的傳略》
D．《兒童心理發(fā)展的觀察》
3.單項選擇題兒童發(fā)展學家普遍認為，()標志著嬰兒期的結束。
A．神經纖維髓鞘化的形成
B．抽象性開始發(fā)展
C．隨意性開始發(fā)展
D．言語的獲得
6.問答題簡述游戲對幼兒心理發(fā)展的價值。
7.問答題簡述讓幼兒保持健康情緒的措施。
8.問答題簡述培養(yǎng)幼兒觀察力的方法。
9.問答題簡述幼兒方位知覺的發(fā)展趨勢。
最新試題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
題型：判斷題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。
題型：多項選擇題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型：單項選擇題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題