A.繪畫
B.手工
C.彩筆畫
D.美術欣賞
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通過各種美術活動幫助他們深化對美的感受能力
B.學會發(fā)現(xiàn)美的事物
C.學會創(chuàng)造美的形象
D.讓幼兒變得更美
A.自信心
B.社會責任感
C.愛心
D.愛國主義
A.知識
B.經(jīng)驗
C.年齡
D.心理發(fā)展特點
A.連續(xù)性
B.單純性
C.對稱性
D.階段性
A.是兒童繪畫發(fā)展的階段特點
B.是兒童繪畫寫實性特點
C.是兒童繪畫造型特點
D.是兒童繪畫技巧性特點
A.涂鴉期
B.寫實期
C.創(chuàng)作期
D.象征期
E.圖式期
A.性質
B.途徑
C.功能
D.原則
A.興趣性
B.自主性
C.創(chuàng)新性
D.超越
A.游戲性
B.綜合性
C.音樂性
D.自然性
A.觀察法的運用范例
B.調查法的運用范例
C.實驗法的運用范例
D.行動研究發(fā)的運用范例
最新試題
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外,還需配備()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
在歌唱活動中,選擇曲調需要注意()。
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
()是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。