A.促進(jìn)個體、人際系統(tǒng)的和諧與平衡
B.使來訪者性格開朗
C.減輕來訪者的攻擊性
D.解決來訪者眼前的問題
E.增加來訪者的愛心
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A.精神分析治療
B.認(rèn)知治療
C.行為治療
D.人本主義治療
E.暗示治療
A.精神分析
B.行為治療
C.人本主義
D.認(rèn)知治療
E.系統(tǒng)式治療
A.精神分析
B.行為治療
C.人本主義
D.認(rèn)知治療
E.生物醫(yī)學(xué)
A.抑郁
B.疼痛
C.焦慮
D.胸悶
E.血壓升高
A.全或無思維
B.災(zāi)難性推想
C.情緒化推理
D.牽連到個人
E.見諸行動
A.心理治療關(guān)系某種程度上等同于日常社會關(guān)系
B.治療關(guān)系技術(shù)是基本的心理治療技術(shù)，也是臨床各科醫(yī)師開展日常工作的必備技能
C.心理治療的關(guān)系中，"態(tài)度好"是基本特征
D.心理治療的關(guān)系就是遵循基本的社交禮貌基礎(chǔ)之上的人際互動
E.治療關(guān)系技術(shù)僅僅是精神衛(wèi)生人員所需，營造心理治療關(guān)系可以體現(xiàn)治療師水平的高低
A.不同類型的神經(jīng)癥患者都可以得到心理治療的有益幫助
B.專業(yè)心理治療的療效優(yōu)于一般的支持性人際關(guān)系和安慰劑
C.非技術(shù)因素和治療師個人魅力具有重要的力量
D.和其他治療聯(lián)合使用會損害心理治療的療效
E.心理治療并非總是可以讓來訪者受益的
A.榮格
B.弗洛伊德
C.貝克
D.羅杰斯
E.巴甫洛夫
A.平等
B.無需考慮保護(hù)隱私
C.避免利益沖突
D.不傷害
E.理性
A.后者屬于前者
B.前者屬于后者
C.兩者沒有關(guān)系
D.后者屬于巫術(shù)范疇，前者屬于自然科學(xué)范疇
E.兩者都運用了心理影響技術(shù)
最新試題
在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點，以及他們對孩子所作所為的擔(dān)心、失望，在心理治療實踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為（）
患者經(jīng)過治療，病情好轉(zhuǎn)，出院時醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)（）
非言語性心理治療技術(shù)包括（）
在結(jié)束訪談時，醫(yī)生布置家庭作業(yè)：父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做（）
隱喻性闡釋使用的材料可以包括（）
以下不屬于家庭治療技巧的為（）
在治療的最后階段，醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適（）
下列哪種情況不適合通過冥想來進(jìn)行放松（）
關(guān)于催眠治療的描述不正確的是（）
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）