A.無(wú)意模仿
B.有意模仿
C.故意模仿
D.強(qiáng)迫模仿
E.自覺模仿
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A.無(wú)意模仿
B.有意模仿
C.故意模仿
D.強(qiáng)迫模仿
E.自覺模仿
A.應(yīng)對(duì)
B.應(yīng)激
C.反饋
D.反射
E.調(diào)試
A.應(yīng)對(duì)
B.應(yīng)激
C.反饋
D.反射
E.調(diào)試
A.主動(dòng)發(fā)展階段
B.被動(dòng)發(fā)展階段
C.鞏固發(fā)展階段
D.穩(wěn)健發(fā)展階段
E.自主發(fā)展階段
A.主動(dòng)發(fā)展階段
B.被動(dòng)發(fā)展階段
C.鞏固發(fā)展階段
D.穩(wěn)健發(fā)展階段
E.自主發(fā)展階段
A.主動(dòng)發(fā)展階段
B.被動(dòng)發(fā)展階段
C.鞏固發(fā)展階段
D.穩(wěn)健發(fā)展階段
E.自主發(fā)展階段
A.傳播活動(dòng)的地點(diǎn)、場(chǎng)所、社會(huì)規(guī)范、政策法規(guī)等
B.傳播活動(dòng)的地點(diǎn)、環(huán)境布置、社會(huì)規(guī)范、政策法規(guī)等
C.傳播活動(dòng)的地點(diǎn)、場(chǎng)所、光線、溫度、環(huán)境布置等
D.傳播活動(dòng)的地點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、文化習(xí)俗等
E.傳播活動(dòng)的環(huán)境布置、文化習(xí)俗、社會(huì)規(guī)范、政策法規(guī)等
A.環(huán)境布置
B.傳播活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)所
C.相關(guān)的政策法規(guī)
D.傳播者的行為動(dòng)機(jī)
E.受者的心理需求
A.健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)傳播者的需求和特點(diǎn)
B.健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)傳播媒介的需求和特點(diǎn)
C.健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)受者的需求和特點(diǎn)
D.健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)傳播環(huán)境的需求和特點(diǎn)
E.健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)主管部門的需求和特點(diǎn)
A.新穎性、科學(xué)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂
B.科學(xué)性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂
C.超前性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂
D.趣味性、新穎性、科學(xué)性、符號(hào)通用、易懂
E.專業(yè)性、趣味性、科學(xué)性、符號(hào)通用、易懂
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體態(tài)姿勢(shì)屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的()
8個(gè)月的兒童玩耍的時(shí)候,隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音,這種行為屬于()
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屬于社會(huì)環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
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在人際交流中,為了讓對(duì)方很清楚地理解問題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點(diǎn),應(yīng)避免使用的問題是()
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的()