A.計劃職能
B.組織職能
C.人員管理
D.領導職能
E.控制職能
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A.一級醫(yī)療事故
B.二級醫(yī)療事故
C.三級醫(yī)療事故
D.四級醫(yī)療事故
E.五級醫(yī)療事故
A.科學性
B.準確性
C.簡明性
D.統(tǒng)一性
E.合法性
A.同級評價、越級評價
B.滿意度、同級評價
C.抽樣調(diào)查、上級評價
D.隨機抽樣評價、越級評價
E.滿意度、抽樣調(diào)查
A.醫(yī)護人員比例
B.護理單元設置
C.儀器
D.環(huán)境
E.質(zhì)量控制組織結(jié)構(gòu)
A.藥物名稱查對失誤
B.盲目執(zhí)行醫(yī)囑
C.護理記錄缺陷
D.護理人員法律知識缺乏
E.言語不謹慎
A.基礎護理管理
B.專科護理管理
C.新業(yè)務新技術(shù)管理
D.護理信息管理
E.處理護理缺陷的管理
A.做好患者照顧的質(zhì)量保證
B.有效掌握醫(yī)療護理照顧的成本效益
C.重視經(jīng)驗的總結(jié)和失誤的糾正
D.做好患者和工作人員的安全措施
E.滿足工作人員的需求
A.統(tǒng)一化
B.一體化
C.規(guī)格化
D.系列化
E.規(guī)范化
A.強調(diào)顧客的需要
B.強調(diào)全員參與
C.強調(diào)質(zhì)量是制造出來的
D.改進組織中每項工作的質(zhì)量
E.強調(diào)對員工尊重
A.控制關(guān)鍵點的原則
B.追求卓越的原則
C.直接控制的原則
D.與計劃相一致的原則
E.尋求發(fā)展的原則
最新試題
又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()
運用社會學、心理學知識,按照群體和個人的社會心理活動特點及其規(guī)律進行管理的方法是()
把收集來的原始質(zhì)量數(shù)據(jù),按照一定的目的和要求加以分類整理,以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
用來檢查質(zhì)量波動是否處于控制狀態(tài)的畫有控制界限的目表是()
計劃的制訂既要考慮全局,又要分清主次輕重,抓住關(guān)鍵及重點()
護士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關(guān)系,希望得到別人的關(guān)心和愛護,這些需要屬于()
某醫(yī)院護理部對病房一人一針一管執(zhí)行率進行檢查,這種護理質(zhì)量控制手段屬于()
制訂劃時必須要有一定彈性()
造成患者重度殘疾、器官組織損傷導致嚴重功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()
分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類型的是()