在表15-4所示的工作表中，若學生的最終成績等于平時成績的30%加上考試成績的70%，那么應在E2單元格中填寫__（1）__，并__（2）__拖動填充柄至E7單元格，則可以自動算出這些學生的最終成績。
A.向水平方向
B.向垂直方向
C.按住Shift鍵向水平方向
D.按住Shift鍵向垂直方向
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在表15-4所示的工作表中，若學生的最終成績等于平時成績的30%加上考試成績的70%，那么應在E2單元格中填寫__（1）__，并__（2）__拖動填充柄至E7單元格，則可以自動算出這些學生的最終成績。
A.=C2*30%，D2*70%
B.=C2*30%：D2*70%
C.=SUM（C2*30%，D2*70%）
D.=SUM（C2*70%：D2*30%）
在Word中，利用__（1）__功能按鈕，可以在畫好的圖形內(nèi)填充顏色；單擊"繪圖"工具欄上的"橢圓"按鈕后，再按住__（2）__鍵進行繪制可確保繪出一個圓形。
A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Tab
在Word中，利用__（1）__功能按鈕，可以在畫好的圖形內(nèi)填充顏色；單擊"繪圖"工具欄上的"橢圓"按鈕后，再按住__（2）__鍵進行繪制可確保繪出一個圓形。
A.
B.
C.
D.
學生成績表如表15-3所示。若要計算學生各科成績的總分和平均分各項的最高分，可先在C10單元格中輸入__（1）__，并__（2）__拖曳填充柄至H10單元格，則可自動算出這些學生各科成績、總分和平均分的最高分。
A.向垂直方向
B.向水平方向
C.按住Shift鍵向垂直方向
D.按住Shift鍵向水平方向
學生成績表如表15-3所示。若要計算學生各科成績的總分和平均分各項的最高分，可先在C10單元格中輸入__（1）__，并__（2）__拖曳填充柄至H10單元格，則可自動算出這些學生各科成績、總分和平均分的最高分。
A.MAX（C3：C9）
B.=MAX（C3，C9）
C.=MAX（C3+C9）
D.=MAX（C3：C9）
在Word的編輯狀態(tài)下，若光標停在某個段落中的任意位置時，用戶設置字體格式為"幼圓小三"，則所設置的字體格式應用于__（1）__；在圖15-1所示的Word"頁眉和頁腳"對話框中，①和②處分別可以__（2）__。
A.設置頁碼格式及進行頁眉或頁腳之間切換
B.設置頁面格式及進行頁眉或頁腳之間切換
C.進行頁眉或頁腳之間切換及設置頁碼格式
D.進行頁眉或頁腳之間切換及設置頁面格式
在Word的編輯狀態(tài)下，若光標停在某個段落中的任意位置時，用戶設置字體格式為"幼圓小三"，則所設置的字體格式應用于__（1）__；在圖15-1所示的Word"頁眉和頁腳"對話框中，①和②處分別可以__（2）__。
A.光標所在段落
B.光標后的文本
C.光標處新輸入的文本
D.整個文檔
A.Ctrl+C
B.Ctrl+V
C.Ctrl+X
D.Ctrl+Z
A.一個用戶程序
B.一個數(shù)據(jù)文件
C.內(nèi)存中的一塊區(qū)域
D.一個專用文檔
某班級學生《C++程序設計》課程的成績表如表15-2所示。若學生作業(yè)成績、上機成績和筆試成績分別占綜合成績的15%、25%和60%，那么可先在E3單元格中輸入__（1）__，再向垂直方向拖曳填充柄至E10單元格，則可自動算出這些學生的綜合成績。若要將及格和不及格的人數(shù)統(tǒng)計結(jié)果顯示在B11和E11單元格中，則應在B11和E11中分別填寫__（2）__。
A.=COUNT（E3：E10，>=60）和=COUNT（E3：E10，<60）
B.=COUNT（E3：E10，">=60"）和=COUNT（E3：E10，"<60"）
C.=COUNTIF（E3：E10，>=60）和=COUNTIF（E3：E10，<60）
D.=COUNTIF（E3：E10，">=60"）和=COUNTIF（E3：E10，"<60"）