A.園長(zhǎng)
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
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A.遺傳決定一切
B.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)
C.教育起主導(dǎo)作用
D.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提
A.成熟
B.生長(zhǎng)
C.遺傳
D.發(fā)育
A.教育與國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密不可分
B.教育的發(fā)展受國(guó)家政治歷史的影響
C.教育的發(fā)展應(yīng)脫離政治的影響
D.教育的發(fā)展是不可能脫離文化的影響
A.觀察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
A.主動(dòng)性
B.活動(dòng)
C.興趣
D.創(chuàng)造力
A.4—5歲
B.1—6歲
C.3—7歲
D.3—6歲
最新試題
（）是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。
幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。
社會(huì)環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
智力因素與非智力因素是智力活動(dòng)的兩個(gè)方面。
下列屬于社會(huì)生活常識(shí)是（）
教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識(shí)，如（）
在主動(dòng)求知的過(guò)程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展
人的每一種品德都由（）四要素構(gòu)成。
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）
下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標(biāo)是（）