單項選擇題蒙臺梭利式的早期教育活動中，教師的作用主要是（）。

A、傾聽者和觀察者
B、準備材料者和創(chuàng)設(shè)環(huán)境者
C、觀察者和指導(dǎo)者
D、提問者和解決爭端者


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1.單項選擇題華德福幼兒教育課程所依據(jù)的理論主要是（）。

A、人類發(fā)展生態(tài)學
B、人種學
C、人智學
D、神學

2.單項選擇題High/Scope的早期教育課程中，兒童每天的活動進程是（）。

A、開始階段――發(fā)展階段――總結(jié)階段
B、計劃――實施――回顧、討論
C、引入活動――識別強項――培育強項――擴展到其它領(lǐng)域
D、活動開始――活動繼續(xù)――討論

3.單項選擇題課程開發(fā)的目標模式中，嘗試性的一般目標制定出來后，還要經(jīng)過哪些“篩子”的篩選（）。

A、教育文化學和教育哲學
B、教育社會學和教育哲學
C、學習理論和教育哲學
D、教育人類學和教育哲學

4.單項選擇題編制活動課程所考慮的主要是（）。

A、經(jīng)典文獻
B、學生的興趣
C、社會生活
D、學科內(nèi)容

5.單項選擇題（）早期教育課程更注重幫助兒童掌握“關(guān)鍵經(jīng)驗”。

A.海伊—斯科普
B.蒙臺梭利
C.結(jié)構(gòu)主義
D.班克街（Bankstreet）

6.單項選擇題（）早期教育方案強調(diào)“整個兒童”的培養(yǎng)。

A、認知學派
B、蒙臺梭利
C、結(jié)構(gòu)主義
D、班克街（Bankstreet）

7.單項選擇題以某一集合的平均狀況為基準，評價每個對象在這個集合中所處的相對位置的評價是（）。

A.絕對評價
B.相對評價
C.內(nèi)差異評價
D.中性評價

8.單項選擇題教師通過適當?shù)闹薪椋鼗氐貍鬟f教育意圖的教學方式是（）。

A.直接教學
B.間接教學
C.支架式教學
D.獨立教學