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A.盧梭
B.福祿貝爾
A.發(fā)展
B.定性
A.選擇
B.決定
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能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達(dá)的意思,也能聽懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動(dòng)中的()。
學(xué)習(xí)如廁屬于()的教育內(nèi)容。
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用,而且這種介入必須適時(shí)、適度?()
在語言教育活動(dòng)中,幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語言信息材料,但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動(dòng)中除了有語言,還可能有音樂、美術(shù)、動(dòng)作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動(dòng)因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的()。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
認(rèn)識(shí)正方體、長方體、球體、圓柱體,學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是()的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。
在活動(dòng)中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是()目標(biāo)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這說明()
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng),而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
幼兒園的藝術(shù)教育活動(dòng)一般指()。