填空題在明確評價目標的基礎(chǔ)上,依據(jù)表現(xiàn)性任務的不同,可以將表現(xiàn)性評價法分為()和擴展任務表現(xiàn)性評價法。
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2.填空題教師教學評價應以課堂教學和()評價為主。
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6.名詞解釋評價的教育性原則
7.名詞解釋CIPP模式
8.問答題簡述對學生進行學習評價的重要意義。
10.問答題教育評價的原則有哪些?
最新試題
對于大班科學活動“神奇的磁鐵”,活動目標中的認知目標設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”,對此說法正確的是()。
題型:單項選擇題
對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是()。
題型:單項選擇題
請運用學習到的知識,對材料進行分析與反思。
題型:問答題
對于活動目標“能跳過15厘米的距離”說法正確的是()。
題型:單項選擇題
以下選項中,哪一項對幼兒園活動目標評價的要求表述不正確?()
題型:單項選擇題
評價是課程的重要組成部分,它的主要目的是為了()。
題型:單項選擇題
()是課程的重要組成部分,它的主要目的就是為了改進和完善課程,為幼兒提供更適宜的教育機會和條件,促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
題型:單項選擇題
()通過收集并分析兒童的作為,對幼兒的學習與發(fā)展作出決定,是一種在幼兒的學習和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。
題型:單項選擇題
在教學過程中,通過對學生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式,對學生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋,不強調(diào)成績的評定,這種教學評價方式是()。
題型:單項選擇題
評價幼兒園活動內(nèi)容時,對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準確的是()。
題型:單項選擇題