填空題游戲的覺醒理論也可稱為（），它試圖解決游戲的（）。

1.填空題前蘇聯(lián)（）的游戲?qū)W說，更集中、更典型地反映和體現(xiàn)了社會文化歷史學派關(guān)于兒童心理發(fā)展的理論的主要觀點。

2.填空題前蘇聯(lián)社會文化歷史學派的主要代表人之一是（），他認為，一個人的發(fā)展是在（）的基礎(chǔ)上，逐漸向（）的轉(zhuǎn)化過程。

3.填空題皮亞杰認為，游戲的功能：以（）作用改變現(xiàn)實，滿足自我的（）。

4.填空題認知發(fā)展的心理學派的代表人是瑞士著名心理學家（）。他認為游戲是（）超過了（）。

5.填空題埃里克森認為，游戲是自我的一種積極主動的機能，是生物性因素與（）的協(xié)調(diào)與整合。

6.填空題弗洛伊德認為，（）是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機制，是兒童人格完善的途徑。

7.填空題游戲的元交際理論的提出者是（）。

8.填空題弗洛伊德認為，游戲可滿足兒童現(xiàn)實中不能實現(xiàn)的愿望，是受“（）”的驅(qū)使。

9.填空題生活預備說也叫預演說或能力練習說、前練習說，代表人物是德國的生活學家和心理學家（），他是第一個在心理學中把游戲作為專家對象來研究的人。

10.填空題從建國初期到“十年浩劫”之前，在我國幼兒園實際工作中，形成了一套來自前蘇聯(lián)學前教育學的領(lǐng)導游戲的“（）”的方法模式。

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